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Calculateur de module d'un nombre complexe

Mis à jour :

Trouvez instantanément le module (valeur absolue) d'un nombre complexe z = a + bi. Saisissez les parties réelle et imaginaire, et le calculateur renvoie |z| = sqrt(a² + b²), la magnitude du nombre dans le plan complexe.

Calculateur du module d'un nombre complexe

Champs de saisie
Si activé, le résultat se met à jour automatiquement dès que vous modifiez une valeur.

Formule du module d'un nombre complexe

Formule
\[ |z| = |a + bi| = \sqrt{a^2 + b^2} \]

Où :

  • \(a\) — partie réelle du nombre complexe
  • \(b\) — partie imaginaire du nombre complexe (le coefficient de \(i\))
  • \(|z|\) — module, également appelé valeur absolue ou magnitude de \(z\)

La formule exprime la distance en ligne droite de l'origine au point \((a, b)\) dans le plan complexe, ce qui est une application directe du théorème de Pythagore.

Module d'un nombre complexe – Exemple de calcul

Exemple : trouvez le module du nombre complexe \(z = 3 + 4i\).

\[ |z| = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5 \]

Résultat : \( |z| = 5 \). Le point \((3, 4)\) se trouve exactement à 5 unités de l'origine du plan complexe.

Comment utiliser le calculateur

  1. Saisissez la partie réelle \(a\) de votre nombre complexe dans le champ Partie réelle (a) (par exemple, 3).
  2. Saisissez la partie imaginaire \(b\) dans le champ Partie imaginaire (b) (par exemple, 4).
  3. Le champ de résultat Module |z| se met à jour automatiquement et affiche la magnitude du nombre complexe \(a + bi\).

Les deux champs acceptent les valeurs négatives et les nombres décimaux : des nombres comme \(-3 - 4i\) ou \(1{,}5 + 2{,}25i\) fonctionnent donc tout aussi bien. Si vous laissez la partie imaginaire à 0, le calculateur renvoie simplement la valeur absolue du nombre réel.

Qu'est-ce que le module d'un nombre complexe ?

Un nombre complexe s'écrit \(z = a + bi\), où \(a\) est la partie réelle et \(b\) la partie imaginaire. On peut le représenter comme un point \((a, b)\) dans le plan complexe, l'axe réel étant horizontal et l'axe imaginaire vertical. Le module \(|z|\) est la distance de l'origine à ce point — autrement dit, la « longueur » du nombre, indépendamment de sa direction.

Le module est aussi appelé valeur absolue ou magnitude d'un nombre complexe. Il généralise la valeur absolue bien connue des nombres réels : pour un nombre réel \(x\), \(|x + 0i| = |x|\), les deux définitions coïncident donc parfaitement.

Connaître le module est une étape clé dans de nombreuses applications. Avec l'argument (l'angle que forme le nombre avec l'axe réel), il définit la forme trigonométrique d'un nombre complexe : \(z = r(\cos\theta + i\sin\theta)\), où \(r = |z|\). Le module possède également des propriétés algébriques pratiques — par exemple, \(|z_1 z_2| = |z_1| \cdot |z_2|\) et \(|z_1 / z_2| = |z_1| / |z_2|\) — qui simplifient la multiplication et la division sous forme trigonométrique.

En pratique, les magnitudes des nombres complexes sont présentes partout : l'impédance dans l'analyse des circuits à courant alternatif, les amplitudes en traitement du signal, les valeurs propres en algèbre linéaire et les fonctions d'onde en physique. Partout où une grandeur complexe décrit quelque chose de physique, son module décrit généralement la taille mesurable de cette grandeur.

Interpréter le résultat

  • |z| ≥ 0 toujours. Le module est une distance, il ne peut donc jamais être négatif.
  • |z| = 0 uniquement si a = 0 et b = 0, c'est-à-dire lorsque le nombre complexe est nul.
  • Un |z| plus grand correspond à un point plus éloigné de l'origine dans le plan complexe, et à une valeur d'amplitude plus grande dans les contextes d'ingénierie.
  • Le résultat perd l'information de direction. Des nombres comme \(3 + 4i\), \(-3 + 4i\) et \(4 + 3i\) occupent des positions liées mais distinctes dans le plan ; si vous avez aussi besoin de l'angle, utilisez un convertisseur de forme trigonométrique.

Conseils, hypothèses et limites

  • Le calculateur attend le nombre sous forme algébrique (cartésienne) \(a + bi\). Si votre nombre est déjà sous forme trigonométrique \(r(\cos\theta + i\sin\theta)\), le module est simplement \(r\) — aucun calcul n'est nécessaire.
  • Les signes ne changent pas le module : \(|a + bi| = |-a - bi|\), car l'élévation au carré fait disparaître les signes. Seul l'argument (l'angle) diffère.
  • Le résultat est arrondi à 4 décimales. Pour la plupart des usages scolaires et d'ingénierie, cette précision est largement suffisante.
  • Une vérification utile : \(|z|^2 = a^2 + b^2\) est égal au produit \(z \cdot \bar{z}\), où \(\bar{z}\) est le conjugué complexe. Cette identité est à la base de nombreuses démonstrations en analyse complexe.
  • Lors de la résolution d'équations polynomiales à racines complexes, les modules des racines peuvent donner des indications sur leur disposition géométrique. Consultez le calculateur de racines complexes ou le calculateur de nombres complexes général pour des calculs connexes.

Tableau de référence rapide

Nombre complexe \(z\) Partie réelle \(a\) Partie imaginaire \(b\) Module \(|z|\)
\(3 + 4i\) 3 4 5
\(1 + i\) 1 1 \(\sqrt{2} \approx 1{,}4142\)
\(-5 + 12i\) -5 12 13
\(0 + 2i\) 0 2 2
\(-7 + 0i\) -7 0 7
\(5 - 12i\) 5 -12 13

Remarquez comment certaines lignes partagent le même module malgré des directions différentes — une conséquence directe des carrés dans la formule.

Questions fréquentes

Comment trouver le module d'un nombre complexe à la main ?

Élevez la partie réelle au carré, élevez la partie imaginaire au carré, additionnez les deux carrés, puis prenez la racine carrée. Par exemple, avec \(z = -5 + 12i\) : \((-5)^2 + 12^2 = 25 + 144 = 169\), et \(\sqrt{169} = 13\). Attention à l'erreur fréquente qui consiste à mal gérer le carré d'un signe négatif — \((-5)^2 = 25\), et non \(-25\).

Quel est le module d'un nombre purement réel ou purement imaginaire ?

Pour un nombre purement réel comme \(7\) ou \(-7\), le module est simplement la valeur absolue ordinaire : \(|7| = |-7| = 7\). Pour un nombre purement imaginaire comme \(2i\) ou \(-2i\), la partie réelle est nulle, donc le module est égal à la valeur absolue du coefficient imaginaire : \(|2i| = 2\). Dans les deux cas, le point se trouve directement sur l'un des axes du plan complexe.

Le module d'un nombre complexe peut-il être négatif ou imaginaire ?

Non, jamais. Le module est défini par \(\sqrt{a^2 + b^2}\), et comme \(a^2 + b^2 \geq 0\) pour tous réels \(a\) et \(b\), le résultat est toujours un nombre réel positif ou nul. La seule façon d'obtenir \(|z| = 0\) est que les deux parties soient nulles, c'est-à-dire \(z = 0\). Si vous obtenez un résultat négatif ou complexe, une erreur de calcul s'est glissée quelque part.

Quelle est la différence entre le module et l'argument ?

Le module \(r = |z|\) mesure la distance du nombre à l'origine — sa taille. L'argument \(\theta\) mesure l'angle qu'il forme avec l'axe réel positif — sa direction. Ensemble, ils donnent la forme trigonométrique \(z = r(\cos\theta + i\sin\theta)\). Vous pouvez trouver \(\theta\) à partir de \(\tan\theta = b/a\), mais veillez à choisir le bon quadrant selon les signes de \(a\) et \(b\).

Le module d'une somme est-il égal à la somme des modules ?

Pas en général. La relation correcte est l'inégalité triangulaire : \(|z_1 + z_2| \leq |z_1| + |z_2|\), avec égalité uniquement lorsque les deux nombres pointent dans la même direction. Par exemple, \(|3 + 4i| + |3 - 4i| = 10\), mais \(|(3 + 4i) + (3 - 4i)| = |6| = 6\). En revanche, les modules se multiplient et se divisent proprement : \(|z_1 z_2| = |z_1||z_2|\).

Quelles unités possède le module ?

Le module est sans unité si \(a\) et \(b\) sont sans unité, mais il hérite des unités portées par ces parties. Dans l'analyse des circuits à courant alternatif, une impédance complexe \(Z = R + jX\) se mesure en ohms, donc \(|Z|\) est aussi en ohms. En traitement du signal, si \(a\) et \(b\) sont des tensions en volts, le module est une amplitude de tension en volts. Aucun facteur de conversion n'est nécessaire — conservez simplement les unités des données d'entrée.

Pourquoi le conjugué a-t-il le même module que le nombre d'origine ?

Le conjugué change le signe de la partie imaginaire : \(\bar{z} = a - bi\). Comme \((a - bi)\) élevé au carré donne le même \(a^2 + b^2\) que \((a + bi)\), le module reste inchangé : \(|\bar{z}| = |z|\). Géométriquement, la conjugaison reflète le point par rapport à l'axe réel, ce qui préserve sa distance à l'origine. Une identité utile : \(z \cdot \bar{z} = |z|^2\).

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